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2014年5月27日 星期二
2014年5月26日 星期一
落點分析│落點│指考│指考落點分析-1111落點分析-最快2017起！學測考試範圍 擬納入高三上學期課程
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落點分析│落點│指考│指考落點分析│2014落點分析│103落點分析│103指考│103指考簡章│大學指考
最快2017起！學測考試範圍 擬納入高三上學期課程
過去學測的考試範圍僅有高一上學期至高二下學期，因此想在甄試一舉考上理想大學的學生，多會看輕高三上學期的課程。
但最快在106學年度(2017)，往後學測擬加入高三上學期課程內容。
現在考生會在高三上學期準備學測，下學期準備甄試或指考。一來學測僅考到高二下學期內容，二來學生常會無心準備剩下的課程，使得高三班級多亂成一團，教學混亂、難以正常化。
因此，調整案研究，學測的國、英兩科將納入高三上課程，學測時間也可能變動，改為4月上旬。
大學招聯會表示，這項政策與相關措施需等招聯會決議後才可執行。高中校長不贊同調整學測考試時間，認為這恐壓縮指考的準備時間，並建議要解決高三下學期課程的問題，可從內容著手改變。
教育部表示，目前有意規劃高一、高二為必修課、高三採多元選修，目前尚在研議中。
文章原始出處：http://www.nownews.com/
2014年3月11日 星期二
103學年度大學繁星推薦入學招生錄取(篩選)名單公告
103年繁星推薦今日(2014.03.11)放榜！
結果查詢
結果查詢
- 第一類學群至第七類學群各校系錄取名單
- 第八類學群各校系第一階段篩選通過名單
- 第一類學群至第七類學群各校系錄取標準一覽表
- 第八類學群各校系篩選標準一覽表
- 第一類學群至第七類學群分發比序錄取暨第八類學群第一階段篩選結果查詢
- 複查結果查詢 (103.03.15上午9時開放)
- 第八類學群各校系錄取名單 (103.05.05公告)
- 落點分析系統參考
2014年3月4日 星期二
[新聞] 配合寒假調整 學測延後一周考
新聞來源：聯合新聞網
配合寒假調整 學測延後一周考
【聯合晚報╱記者游婉琪╱即時報導】
配合明年農曆春節假期從2月18日才開始，教育部中午宣布，今年寒假將往後順延一週，變成從104年1月28日放到2月17日，銜接農曆春節假期由2月18日至2月23日，讓學生可連續放27天假期不中斷。
大考中心原本暫定明年大學學測與英聽測驗同時辦理，將於1月25、26、27日連續三天舉行，受到寒假延後一週開始影響，大考中心副主任洪冬桂說，學測考試日期將配合教育部決議，順延到2月1日、2日、3日三天。
【中央社／台北3日電】
104年大學學測 延到2/1
大考中心今天表示，配合明年寒假時間延後，大學學測也將順延到2月1日和2日；2月3日則舉行高中英聽測驗。
因應明年農曆春節2月18日才開始，教育部今天決議，明年寒假延後1週，無縫接農曆春節，寒假加春節假期為民國104年1月28日到2月23日，2月24日開學，共放27天。
大學入學考試中心表示，明年學測原訂於1月25日、26日舉行，1月27日將舉行高中英聽測驗，但受到明年寒假延後1週影響，學測日期將配合延後，改到2月1日、2日舉行，2月3日則舉行高中英聽測驗。
配合寒假調整 學測延後一周考
【聯合晚報╱記者游婉琪╱即時報導】
配合明年農曆春節假期從2月18日才開始，教育部中午宣布，今年寒假將往後順延一週，變成從104年1月28日放到2月17日，銜接農曆春節假期由2月18日至2月23日，讓學生可連續放27天假期不中斷。
大考中心原本暫定明年大學學測與英聽測驗同時辦理，將於1月25、26、27日連續三天舉行，受到寒假延後一週開始影響，大考中心副主任洪冬桂說，學測考試日期將配合教育部決議，順延到2月1日、2日、3日三天。
【中央社／台北3日電】
104年大學學測 延到2/1
大考中心今天表示，配合明年寒假時間延後，大學學測也將順延到2月1日和2日；2月3日則舉行高中英聽測驗。
因應明年農曆春節2月18日才開始，教育部今天決議，明年寒假延後1週，無縫接農曆春節，寒假加春節假期為民國104年1月28日到2月23日，2月24日開學，共放27天。
大學入學考試中心表示，明年學測原訂於1月25日、26日舉行，1月27日將舉行高中英聽測驗，但受到明年寒假延後1週影響，學測日期將配合延後，改到2月1日、2日舉行，2月3日則舉行高中英聽測驗。
2014年2月25日 星期二
推甄面試1》「面試」不只是「口試」！
資料來源：聯合新聞網
【李捷英文／提供】
推薦甄試是高中學生們進入大學的另一條管道，由於參與大學科系不斷增多，錄取人數也成倍數成長，李捷老師發現學生們重視推甄的程度不下學測與指考。
由於我們從小到高中的教育型態，拿筆考試寫答案，不管對錯，反正白紙黑字交出去了，其他就看老師們給不給分，這個心態恐怕沒有辦法應用在大學推甄。大學推甄，分為筆試、術科和面試。筆試和術科由於同學們比較熟悉，再加上有的學校及科系也不考，相對的，大部份學生們最頭疼和關心的就是面試！
記得！我親愛的同學們，「面試」不代表「口試」！
為什麼李捷老師說「面試」不代表「口試」呢？顧名思義，「面試」除了具有個人口才、答題技巧之外，還要看看你們的應對方式及臨場反應，其他的細節如服裝打扮、精神態度適不適合這個學校及科系也是有些「龜毛」老師教授們會注意的。當然，也有推翻這一切的可能邏輯，以前李捷老師在大學任教的時候，就聽過有的老師們只因為學生一進場就說：「我從網站看到你們學校，風景真美，有綠地有田野，還有小河和山坡，我真想現場看看校園裡有沒有牛群和羊堆……」這句話可是當場讓所有教授「龍心大悅」，錄取這個學生！原因是這個學生是來「唸書」的！──心無旁鶩……但，這畢竟只是例外。李捷老師為同學們整理出幾個基本的面試方向，讓你不要再「無厘頭」式的與教授們「哈啦」。
何謂面試？「面試」不就是「Q&A」，有問有答嗎？沒錯，重點是，我們要知道（一）問什麼？（二）答什麼？
（一）問什麼？
1.一般性問題：
面試之前，大部份的教授們都可能徹日徹夜的翻讀你們的基本資料，但是別以為他們都可以記得住你，除非你「異」於「常」人，所以「簡單的自我介紹、自己的優缺點、興趣和嗜好都是讓教授們先瞭解你的基本問題，在初步瞭解你之後，其他就得看主考官們的心情、喜好，甚至看天氣，有的還要看「電視」呢！據李捷老師所知，有的老師們甚至會問你職棒、職籃的時事……畢竟讀書不忘娛樂嘛！
2.專業性問題：
這個部份可不是李捷老師不管你，讓你自生自滅，因為只有你自己才對自己的作品、資料和學科的能力有所駕馭，該是種葡萄的長不出西瓜來。注意，多專注及熟稔自己的專業科目，呈現的作品和高中同學們的基本學科能力，可不要來個大雜燴，想在蕃茄表面上設計兩個蝴蝶結，再用黃金分割找出抗癌成分，我想就不必了！（農產系＋設計系＋物理系＋醫學系）
3.即興演說：
別擔心！即興演說，不像大家所想像的，像是國中高中時期那種八股式的「老師，各位同學，我的題目是……」。只要能自然、輕鬆、言之有物，表現出一個「可能是」未來大學生的風範、組織能力、臨場不亂的表現，是這個部份的重點，方式是：
(1)抽編號
(2)抽題目
(3)十五分到二十分鐘準備
(4)上台，三到五分鐘
（二）答什麼？
1.個人特質：
回答時注意強調自我的人格特質，明明是英國「豆豆先生」就不要把自己說得太「布萊德彼特」，當然中庸最好，應該也不會有太多人欣賞「豆豆先生」吧！除了人格特質之外，自己的價值觀、學習態度，都可以暢所欲言，「做自己」是李捷老師給大家的建議，因為「假仙」而進了該學校科系，將來也唸不長久。
2.個人能力：
有什麼表達能力、思考能力或特殊才能，同學們，儘管「秀」出來吧！當然，不是說敢秀你就贏，但是要贏就一定要秀！李捷老師以前大學的同事，日文系的老師說，有一個推甄的同學，穿了一身日本劍道的服裝，拿了根木棍，當然，還有額頭那條寫著「必殺」的白布帶，就這麼「哼」「哈」幾招，……進了！……日文系的嘛！
3.校系認同：
這個佔有舉足輕重的回答，教授們可是會睜著大眼睛看你怎麼回答，畢竟，他們可是這校園的元老，一花一草、磚牆瓦礫，可不容許你蓄意破壞，多上網、多問該校學長姊，甚至有機會直接參觀學校，更大膽的，先請個假去旁聽幾個老師的課，深入的瞭解、誠懇的回答、善意的建言及表現濃厚加入他們一員的興趣，將是答題致勝的關鍵。
李捷老師認為，推甄是入學的一種方式，面試更是一個訓練口才、見識場面、培養克服緊張的機會，不管你覺得精彩也好、無聊也罷，成為一個大學生，表達能力還是相當重要的，總之，要瞭解對方表達的語義，迅速組合，再發揮獨特流暢、變通與超越力，面試第一關，李捷老師祝你成功！
延伸閱讀：落點分析│找工作│人力銀行│轉職│換工作
【李捷英文／提供】
推薦甄試是高中學生們進入大學的另一條管道，由於參與大學科系不斷增多，錄取人數也成倍數成長，李捷老師發現學生們重視推甄的程度不下學測與指考。
由於我們從小到高中的教育型態，拿筆考試寫答案，不管對錯，反正白紙黑字交出去了，其他就看老師們給不給分，這個心態恐怕沒有辦法應用在大學推甄。大學推甄，分為筆試、術科和面試。筆試和術科由於同學們比較熟悉，再加上有的學校及科系也不考，相對的，大部份學生們最頭疼和關心的就是面試！
記得！我親愛的同學們，「面試」不代表「口試」！
為什麼李捷老師說「面試」不代表「口試」呢？顧名思義，「面試」除了具有個人口才、答題技巧之外，還要看看你們的應對方式及臨場反應，其他的細節如服裝打扮、精神態度適不適合這個學校及科系也是有些「龜毛」老師教授們會注意的。當然，也有推翻這一切的可能邏輯，以前李捷老師在大學任教的時候，就聽過有的老師們只因為學生一進場就說：「我從網站看到你們學校，風景真美，有綠地有田野，還有小河和山坡，我真想現場看看校園裡有沒有牛群和羊堆……」這句話可是當場讓所有教授「龍心大悅」，錄取這個學生！原因是這個學生是來「唸書」的！──心無旁鶩……但，這畢竟只是例外。李捷老師為同學們整理出幾個基本的面試方向，讓你不要再「無厘頭」式的與教授們「哈啦」。
何謂面試？「面試」不就是「Q&A」，有問有答嗎？沒錯，重點是，我們要知道（一）問什麼？（二）答什麼？
（一）問什麼？
1.一般性問題：
面試之前，大部份的教授們都可能徹日徹夜的翻讀你們的基本資料，但是別以為他們都可以記得住你，除非你「異」於「常」人，所以「簡單的自我介紹、自己的優缺點、興趣和嗜好都是讓教授們先瞭解你的基本問題，在初步瞭解你之後，其他就得看主考官們的心情、喜好，甚至看天氣，有的還要看「電視」呢！據李捷老師所知，有的老師們甚至會問你職棒、職籃的時事……畢竟讀書不忘娛樂嘛！
2.專業性問題：
這個部份可不是李捷老師不管你，讓你自生自滅，因為只有你自己才對自己的作品、資料和學科的能力有所駕馭，該是種葡萄的長不出西瓜來。注意，多專注及熟稔自己的專業科目，呈現的作品和高中同學們的基本學科能力，可不要來個大雜燴，想在蕃茄表面上設計兩個蝴蝶結，再用黃金分割找出抗癌成分，我想就不必了！（農產系＋設計系＋物理系＋醫學系）
3.即興演說：
別擔心！即興演說，不像大家所想像的，像是國中高中時期那種八股式的「老師，各位同學，我的題目是……」。只要能自然、輕鬆、言之有物，表現出一個「可能是」未來大學生的風範、組織能力、臨場不亂的表現，是這個部份的重點，方式是：
(1)抽編號
(2)抽題目
(3)十五分到二十分鐘準備
(4)上台，三到五分鐘
（二）答什麼？
1.個人特質：
回答時注意強調自我的人格特質，明明是英國「豆豆先生」就不要把自己說得太「布萊德彼特」，當然中庸最好，應該也不會有太多人欣賞「豆豆先生」吧！除了人格特質之外，自己的價值觀、學習態度，都可以暢所欲言，「做自己」是李捷老師給大家的建議，因為「假仙」而進了該學校科系，將來也唸不長久。
2.個人能力：
有什麼表達能力、思考能力或特殊才能，同學們，儘管「秀」出來吧！當然，不是說敢秀你就贏，但是要贏就一定要秀！李捷老師以前大學的同事，日文系的老師說，有一個推甄的同學，穿了一身日本劍道的服裝，拿了根木棍，當然，還有額頭那條寫著「必殺」的白布帶，就這麼「哼」「哈」幾招，……進了！……日文系的嘛！
3.校系認同：
這個佔有舉足輕重的回答，教授們可是會睜著大眼睛看你怎麼回答，畢竟，他們可是這校園的元老，一花一草、磚牆瓦礫，可不容許你蓄意破壞，多上網、多問該校學長姊，甚至有機會直接參觀學校，更大膽的，先請個假去旁聽幾個老師的課，深入的瞭解、誠懇的回答、善意的建言及表現濃厚加入他們一員的興趣，將是答題致勝的關鍵。
李捷老師認為，推甄是入學的一種方式，面試更是一個訓練口才、見識場面、培養克服緊張的機會，不管你覺得精彩也好、無聊也罷，成為一個大學生，表達能力還是相當重要的，總之，要瞭解對方表達的語義，迅速組合，再發揮獨特流暢、變通與超越力，面試第一關，李捷老師祝你成功！
延伸閱讀：落點分析│找工作│人力銀行│轉職│換工作
2014年2月5日 星期三
[新聞] 大學甄選在即善用假期準備
來源：人間福報
考完學科能力測驗，考生度過一段無憂無慮的春節假期，但緊接著占大專總招生名額五成的「繁星推薦」和「個人申請入學」（以下統稱甄選）即將展開，高三學生是時候收拾心情，準備面對升學考驗。
今年甄選有小幅度調整，醫學校系自一○三學年度起，從「繁星推薦」第三類學群移出，改單獨列為第八類學群。
由於繁星只看學測和在校排名，過去很多醫學系競爭激烈，需要滿級分才能進入門檻，而過關的學生在校排名也都名列前茅，難以篩選。今年起改變規定，通過醫學系篩選的學生，還需參加第二階段指定項目甄試，由各校找出有習醫特質的人。
此外，一○三學年度起「個人申請」管道的書面審查資料，將全面採「電子化」作業，傳統剪剪貼貼、花大錢精美列印的時代結束，考生一律以電子檔上傳至大學甄選入學委員會。
升學專家劉駿豪建議考生利用寒假自行對學測答案，換算出分數後比對去年各校系錄取門檻，找出十個分數接近的校系，再到各校網站搜尋資訊，或是實地到學校走一走，了解自己的興趣和特長是否適合。另外像是自傳、獎狀等備審資料，也可趁此時準備，避免成績公布後手忙腳亂。
學測考生實用連結
學測落點分析
學測分數查詢 (尚未開放，2/13寄發成績單)
學測英文聽力成績查詢
考完學科能力測驗，考生度過一段無憂無慮的春節假期，但緊接著占大專總招生名額五成的「繁星推薦」和「個人申請入學」（以下統稱甄選）即將展開，高三學生是時候收拾心情，準備面對升學考驗。
今年甄選有小幅度調整，醫學校系自一○三學年度起，從「繁星推薦」第三類學群移出，改單獨列為第八類學群。
由於繁星只看學測和在校排名，過去很多醫學系競爭激烈，需要滿級分才能進入門檻，而過關的學生在校排名也都名列前茅，難以篩選。今年起改變規定，通過醫學系篩選的學生，還需參加第二階段指定項目甄試，由各校找出有習醫特質的人。
此外，一○三學年度起「個人申請」管道的書面審查資料，將全面採「電子化」作業，傳統剪剪貼貼、花大錢精美列印的時代結束，考生一律以電子檔上傳至大學甄選入學委員會。
升學專家劉駿豪建議考生利用寒假自行對學測答案，換算出分數後比對去年各校系錄取門檻，找出十個分數接近的校系，再到各校網站搜尋資訊，或是實地到學校走一走，了解自己的興趣和特長是否適合。另外像是自傳、獎狀等備審資料，也可趁此時準備，避免成績公布後手忙腳亂。
學測考生實用連結
學測落點分析
學測分數查詢 (尚未開放，2/13寄發成績單)
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2014年1月21日 星期二
103學科能力測驗解答 總整理
103學測解答
國文科：試題內容│選擇題答案
英文科：試題內容│選擇題答案
數學科：試題內容│選擇(填)題答案
社會科：試題內容│選擇題答案
自然科：試題內容│選擇題答案
103學測落點分析
1111落點分析
南華大學落點分析
台大資管落點分析
歷屆學測試題、學測解答
102學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分原則
101學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
100學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
99學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
98學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
97學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
96學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
95學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
94學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
93學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
92學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
92學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
91學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
91學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
90學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
89學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
88學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
87學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
86學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
85學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
84學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
83學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
國文科：試題內容│選擇題答案
英文科：試題內容│選擇題答案
數學科：試題內容│選擇(填)題答案
社會科：試題內容│選擇題答案
自然科：試題內容│選擇題答案
103學測落點分析
1111落點分析
南華大學落點分析
台大資管落點分析
歷屆學測試題、學測解答
102學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分原則
101學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
100學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
99學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
98學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
97學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
96學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
95學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
94學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
93學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
92學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
92學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
91學年度學科能力測驗(補考)各科試題及選擇題答案
91學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案與非選擇題評分標準
90學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
89學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
88學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
87學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
86學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
85學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
84學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
83學年度學科能力測驗各科試題及選擇題答案
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