2013年12月11日 星期三

[新聞] 大考中心:新型學測沒取消分發

學測備審資料學測申請校系學測歷屆試題學測考古題

原文:聯合新聞網

【聯合報╱大學入學考試中心(台北市)】

回應李家同教授

三日李家同教授「廢指考 我欲哭無淚」一文,不僅提供重要見解,也對弱勢學生表達深切之關懷。對此,本中心說明如下:

一一○學年度以後,「一種考試,多元招生」,重視適性發展,招生以個人申請為主,期使考生能展現興趣及長才。在作業配套上,包括招生作業的簡化與優化,以專業書審和有效面試,降低不必要的面試比例,減輕學生與家長的時間和經濟負擔;同時由教育部建置學生學習歷程資料庫,記錄學生在學期間的綜合學習與活動表現,並可作為申請大學之重要參考資料。

在考試方面,受到少子化影響,近年參加指考人數減少,且各界有二試合一之呼聲,因此規畫主要入學考試僅有一種(暫稱「新型學測」),以此成績參加繁星推薦、個人申請入學管道,若屆時仍有分發必要,將以「新型學測」成績進行分發,因此在規畫的調整案中,並沒取消考試分發這個管道。

調整方案中建議,適度增加繁星推薦的招生比例,但以十五%為上限;十二年國教也以推動高中均優質化與社區化為目標,偏遠地區高中之教學資源必可獲得改善。

照顧弱勢是促進社會流動重要一環,本中心十分認同。目前學測、指考、英聽等考試的報名費,均對經濟弱勢家庭學生給予優免;近幾年來教育部亦引導大學降低個人申請第二階段指定項目甄試費用。我們也認同李教授所提,對弱勢生的學習輔導機制。

不過,著眼於學生來源多樣性,以及促進大學體現社會責任,因此在調整方案中,建請教育部請頂尖大學及國立大學在個人申請名額中,招收一定比例具有潛力的弱勢學生。招聯會也將自一○三學年度起全面推動「書面審查電子化作業」,應可減輕考生在個人申請第二階段的負擔。

沒有留言:

張貼留言